12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Родионова Ю.А.
учитель физики
Физика Учитель физики Школа
Россия, г. Москва, Москва
|
Публикации (20)
4
Статья на тему «Повышение учебной мотивации с помощью игровых технологий»
В статье рассказывается о применение и преимуществах дидактических игр в учебной деятельности. Делюсь личным опытом и привожу примеры дидактических игр.
9
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Урок по физике на тему «Явление инерции» (7 класс)
Этот урок знакомит учащихся с новым явлением - "инерция". Занятие сконструировано с элементами проблемного обучения. По ходу урока используется презентация и фрагменты видео, что позволяет сделать работу более продуктивной и эффективной. Применяется эвристическая беседа, что дополнительно вовлекает учащихся и повышает их активность. Кроме того, на уроке продолжается знакомство с учебником физики, его системой знаковых графических обозначений и правилами поиска информации.
4
#9 класс #Физика #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация по физике на тему «Механические волны» (9 класс)
Презентация предназначена для учащихся 9 класса и может быть использована на уроке при объяснении темы "Механические волны" в блоке "Механические колебания и волны". В презентации освещаются такие понятия как механическая волна, виды волн, длина волны и скорость ее распространения. Так же, презентация содержит материал для закрепления разобранных на уроке понятий.
4
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Урок на тему "Средняя скорость"
Данный урок на тему "Средняя скорость неравномерного движения"
7
#9 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Сферы» В. В. Белаги и др.
Урок Контрольная работа по теме "Движение тела в поле тяжести Земли. Движение по окружности".
Урок направлен на выявление знаний и умений по теме "Движение тел в поле тяжести Земли. Движение по окружности".
1
#8 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК
Домашнее задание на тему "Плавление и кристаллизация твердых тел"
Представлен вариант домашнего задания, которое может быть задан после урока
"Плавление и кристаллизация тел".
1
#9 класс #10 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Урок - игра на тему «Прямолинейное равноускоренное движение»
Представлен урок в форме оразовательной игры по теме "Равноускоренное движение". Данный урок позволяет обобщить и закрепить материал по заданной теме в интересной форме.
1
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #Фрагмент урока #УМК А.В. Пёрышкина #УМК «Сферы» В. В. Белаги и др.
Домашняя работа к уроку «Физические величины. Измерение физических величин»
Домашнее задание предназначено для учеников 7 класса. Настоящее задание следует предложить ученику на первом этапе изучения темы «Физические величины. Измерение физических величин». Предполагается,что на уроке ученик ознакомился с такими понятиями как физическая величина, единицы измерения физической величины и приборы для измерения физической величины, при этом ребёнок ещё не выполнял лабораторную работу на определения цены деления измерительного прибора.
2
Образовательная стенгазета по астрономии на тему «Звезды»
Представленная стенгазета была сделана совместно с учащимися, посещающими кружок по астрономии и посвящена теме "Звезды". Стенгазета заполнялась по мере изучения материала.
1
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Сферы» В. В. Белаги и др.
Урок на тему «Что изучает физика?»
Данный урок позволяет создать первоначальное представление о том, что такое предмет физика, определить круг изучаемых явлений в физике. Так же урок содержит большое количество экспериментов, которые учащиеся не просто наблюдают, а проводят самостоятельно, что позволит пробудить интерес к изучению физики, развитию любознательности и познакомить учащихся с методами исследования физических явлений.